«Что должны знать и уметь дети 3–4 лет»

Что должны знать и уметь дети 3-4 лет Коммуникация 1. Рассматривание и описание игрушек «О чём рассказала игрушка? ». 2.. Уметь рассказать стихотворение и пересказать сказку 3. Упражнение «Покажи и скажи, где лежит игрушка». (используя в речи вопросительные слова: кто, что, куда, где; предлоги в, на, у, за, под.) 4. Упражнения в нахождении предметов по словесному указанию педагога (названию, цвету, размеру) : «Принеси вазочку для варенья», «Возьми красный карандаш», «Спой песенку маленькому медвежонку». 5. Уметь рассказать о себе и своей семье Познание 1. Знать и классифицировать: - фрукты и овощи. -дикие и домашние животные, их детёныши. 2. Выкладывание узоров из мелких природных и бытовых форм (пуговиц, гороха, фасоли, семечек) . 3. Дидактическая игра «Кто, где живет? ». Материал: предметные картинки с изображением домика и леса и набор предметных картинок с изображением домашних и диких животных (лиса, медведь, заяц, волк, белка). 4. Узнавать и назвать явлении природы - вода, земля, солнце, снег, дождь, ветер, гром, молния земля… 5. Называть строение дерева; узнавать: куст, трава, цветы, ягоды, грибы, деревья. 6. Называть части тела человека, объяснять их назначение, 7. Называть опасные предметы 8. Уметь себя самообслуживать. Аккуратно складывать одежду 9. Узнавать и называть профессии. Уметь рассказать о них. 10. Уметь пользоваться карандашами, красками, пластилином Математика 1. Счёт до 5 2. Выделять и называть цвета 3. Чередование предметов по величине 4. Количество: много, один 5. Различать и называть фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал) 5. Представление о предметах имеющие углы и округлые формы, 6. Чередовать предметы по образцу 7. Составлять целое из 4 частей 8. Соотносить плоскостные фигуры 9. Собирать пирамидки